國際中心／游舒婷報導
受到武漢肺炎（新冠肺炎、COVID-19）影響，不少國家都改為使用電腦「遠距離教學」，雖然減少了群聚風險，但是也有許多缺點，國外一名學生就用了一招躲開了老師上課的提問，老師過了幾個禮拜後才發現，苦笑稱讚該名學生「真正的天才」。
▲國外學校使用遠距離教學，出現不少「趣事」。（示意圖／資料照）
據英國媒體《鏡報》（Mirror）報導，一名主持人克里斯·阿諾德（Chris Arnold）26日在個人的推特上分享一則趣事，她表示自己的妻子是學校老師，那天用視訊軟體上網路課程時，發現一名學生把他的名字改成「重新連接」（Reconnecting），假裝自己的設備沒有成功連接，藉此躲過老師上課的提問。
而這樣的情況持續了好幾個禮拜，老師一直到最近才發現。學生的舉動讓老師知道後相當無奈，同時又覺得相當有趣。分享該則故事的主持人也笑說根本不需要擔心他的教育，因為他已經是個真正的天才（bona fide genius）。
而這則貼文下面也吸引了許多家長留言，紛紛分享自家小孩做的「好事」，舉凡把自己的大頭貼換成緩衝的圖案、還有把自己的名字換成他人名字惡作劇等等，讓人看了啼笑皆非。雖然分享有趣，但也讓人看到許多遠端教學的缺點，不少人也表示希望趕快恢復成回學校上課。
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January 30, 2021 at 12:54PM
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學生上網課！1舉動躲提問 老師發現苦笑讚：真正的天才 - 三立新聞網
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